Am Sonntag, 17.5., fand die Württembergische Meisterschaft der Schüler in Erlenbach statt.

Am Vormittag gingen Larissa Marquardt, Tessa Kies, Natali Schäberle und Nina Berner in der Disziplin 4er Einrad Schülerinnen an den Start. Unsere Bezirksmeisterinnen mussten hier, wie viele andere Mannschaften, erhebliche Punktabzüge hinnehmen. Im großen Feld der 21 Mannschaften sicherten sie sich mit 23.88 P. den 17. Platz.
Bei den 1er Schülerinnen C nahm unsere Nachwuchsfahrerin Sandra Roller zum 1. Mal teil. Hier verschlief sie etwas ihre Kür und blieb mit 32,44 Punkten unter ihrem Können. Mit Platz 16 gilt für sie: Reingeschnuppert in die Landesebene und in dieser Altersklasse noch 2 Jahre Zeit, um sich weiter nach vorne zu schieben.

Am Nachmittag waren dann die Günthers an der Reihe. Zunächst der Auftritt von Vanessa Günther bei ihrem 1. Jahr der 1er Schülerinnen A. Sie begann ihren Wettkampf ruhig und konzentriert. Nach der 3. Minute unterliefen ihr kurz hintereinander 2 Fehler, was ihr Ergebnis dezimierte. Mit 86,96 Punkten Platz 5 für sie, aber klare Qualifikation zur DM in 3 Wochen in Berlin.
Als Letzte des gesamten Wettbewerbs stand die Kür von Lena Günther bei den 1er Schülerinnen B an. Gespannt das Publikum, Nervosität bei Lena: In der Altersklasse bis 12 Jahre hatte die 11jährige die höchste Schwierigkeit eingereicht. Auf der Wettkampffläche demonstrierte sie dann, trotz dem Alleinstart am Ende des Wettkampfs und mit dem Wissen, welch gutes Ergebnis die vor ihr Gefahrenen, ihre Wettkampfstärke. Mit neuer persönlicher Bestleistung von 103,53 Punkten wurde sie klar Landesmeisterin 2009 und freut sich auf Berlin.

Wir gratulieren unseren Sportlern zur erfolgreichen Landesmeisterschaft und freuen uns auf den Vereinsausflug nach Berlin, wo wir Vanessa und Lena Günther mit großer Fangemeinde unterstützen.

Am Sonntag findet das Ascent-Cup-Finale der Schüler in Buchenbach statt. Hier haben Vanessa und Lena Günther nicht nur ihren letzten Wettkampf vor der DM.Sie wollen im Finale der 4 Durchgängen ihr optimales Ziel erreichen.